Alexsand Farias de Souza
Informações Básicas
| Nome | Alexsand Farias de Souza |
| Nome de usuário | alexsand |
| Sobrenome | Souza |
| Data de Nascimento | 11/03/1978 |
| Biografia | Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná. Atualmente é instrutor da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa – RNP, instrutor Cisco Networking Academy e professor da Faculdade Metropolitana de Manaus – FAMETRO. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura e Desenvolvimento de Sistemas de Computação. |
| País | Brasil |
| Titulo | Sr. |
| Estado | Amazonas (AM) |
| Qual seu gênero? | Masculino |
| Cidade | Manaus |
| Area de Atuação | Administração de Redes e Sistemas |
| Telefone | |
| Site |
Informações Acadêmicas
| Formação Acadêmica (Graduação, Pós, Mestrado, Doutorado, etc.) | Universidade Paulista Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2024 |
| Certificações Profissionais (Ex: ITIL, PMP, AWS, etc.) | Certificação CCNA Cisco Systems 2022 Certificação CyberOPS Associate Cisco Systems 2023 Certificação Networking Security Cisco Systems 2024
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| Formação Acadêmica (Graduação, Pós, Mestrado, Doutorado, etc.) | Facuminas-MG Pós-graduação Lato Sensu em Inteligência Artificial – 450h 224 |
| Formação Acadêmica (Graduação, Pós, Mestrado, Doutorado, etc.) | SENAI-SC Pós-graduação Lato Sensu em Educação Digital – 360h 2023
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Informações Profissionais
| Cargo ou Função Atual | Docente de Graduação |
| Principais Tecnologias/Ferramentas Utilizadas | Atuo como professor universitário no Centro Universitário Fametro, onde tenho a oportunidade de contribuir para a formação de centenas de acadêmicos nos cursos de Tecnologia, Engenharia e Ciência da Computação. Durante esse período, ministro disciplinas como:
Busco sempre adotar uma metodologia humanizada, dinâmica e voltada para a prática profissional, aliando teoria, estudos de caso, desafios de mercado e experiências reais. Além disso, incentivo a pesquisa, o pensamento crítico e a reflexão ética sobre o papel da tecnologia na sociedade.
Nesse percurso, participo ativamente de bancas avaliadoras, projetos interdisciplinares e ações de extensão, fortalecendo o vínculo entre universidade, comunidade e setor produtivo. Considero essa experiência na Fametro um marco fundamental na minha trajetória como educador, reforçando meu compromisso com a formação de profissionais qualificados, críticos e socialmente responsáveis. |
| Tempo de Experiência na Área de TI | 25 anos |
| Habilidades e Competências Técnicas | Possuo sólida experiência em redes de computadores, segurança da informação e sistemas distribuídos, adquirida ao longo de anos de docência, consultoria e formação de profissionais na área de tecnologia. Entre minhas principais competências técnicas, destacam-se:
Além das habilidades técnicas, tenho facilidade para traduzir conceitos complexos em conteúdos acessíveis, utilizando recursos visuais, exemplos práticos e linguagem clara. Essa competência é um diferencial no meu trabalho como educador, palestrante e instrutor. |
| Idiomas e Nível de Proficiência | Inglês básico |
Experiência Profissional
| Experiências | Sonda do Brasil Analista de TI 01/10/2008 a 13/02/2013 Atuei como responsável técnico pela administração supervisão dos serviços de infraestrutura de redes, manutenção preventiva e corretiva de computadores, responsável pelo sistema de inventário de equipamentos da empresa, manutenção preventiva e corretiva de notebooks, impressoras, prestação de serviços de helpdesk, abertura e fechamento de chamados, serviço de operação de vídeo conferências, atendimento remoto aos usuários, instalação e configuração de softwares (sistemas operacionais, Microsoft office (Word, Excel e Powerpoint), antivírus, etc. |
| Experiências | Instituto Superior de Administração e Economia – ISAE/FGV Técnico de Suporte em Informática 2000 a 2012 Atuei como Técnico de Suporte no ISAE/FGV, onde tive a oportunidade de percorrer os 62 municípios do Estado do Amazonas, prestando suporte técnico essencial para a expansão e modernização da educação a distância na região. Entre as principais atividades desenvolvidas, destacam-se:
Essa experiência foi marcada pelo contato próximo com a realidade de diferentes comunidades do interior do Amazonas, desenvolvendo não apenas habilidades técnicas avançadas, mas também sensibilidade cultural, capacidade de adaptação e resolução de problemas em contextos desafiadores. |